• 犬山日語教室

    台中市西區中美街647號

     

    ■ 初級班 上林老師 【招生中】
    課程時間:9/7-12/21,星期二四晚上6:30-8:00

    30堂課45小時,整期學費10500元,報名整期就送課本。

     

    ■ 中級班 木村老師 【歡迎插班】
    課程時間:8/19-12/2,星期二四下午1:00-2:30

    30堂課45小時,整期學費10500元,報名整期就送課本。

     

    各位學員大家好
    みなさん、こんにちは。
    感謝您們在防疫的這段時間繼續學習日語。犬山日語教室的所有教職員都已施打疫苗第一劑,教室於近期向台中市教育局申請復課已順利核定通過,已於8/23(一)開始恢復現場上課。為了防疫,我們仍落實量測體溫,若有發燒狀況請先回家好好休息。同學上課時請全程配配戴口罩,謝謝大家防疫期間的配合和支持。

    洽詢電話 04-2320-0186
    inuyama2020tw@gmail.com

  • 關於我們

    「犬山日語」教室由犬山俊之老師於2006年創辦至今,致力於提供大台中地區想學好日語的同學們優質的上課環境與機會。由於犬山老師對日語教學的堅持,不僅不斷提升和精進教學的方式,除了在各式教材呈現上別出心裁,結合犬山老師長年的教學經驗,創造出愉快學日文的上課氛圍。

    2020年開始,犬山老師結合一群志同道合的日籍老師們,包含:岩井武老師、結成由美老師、上林宏樹老師、木村詩織老師,新設立「犬山俊之日語短期補習班」,除了日語的基礎課程外(大家的日本語初級、進階),更有會話、中上級會話、日語能力試驗等課程開設,能提供更多想學好日語、通過檢定考試等目標的同學們,全「心」的選擇。

    いわい たけし

    神奈川県横浜市出身、立命館大学卒業、専攻は人文地理学。県立高校社会科教員、パン工場工員、バックパッカー、日本語学校教員(香港・東京)を経て、2002年より台湾在住。地球村などで日本語を教えていました。
    最近の趣味は「ケーキ作り」。

    口癖は「人生いろいろ、どうにかなるよ」。

    今日できることを今日して、一緒にいい明日を創って行きましょう。

    ゆうき ゆみ

    大阪府出身。
    以前は、パソコン事務の仕事をしていました。
    趣味は、散歩することです。
    これから挑戦してみたいことは、台湾料理の勉強です。
    よろしくお願いします。

    かんばやし ひろき

    ひろ先生
    山形県出身、東北科学技術短期大学 建築設備環境学科卒業。 日本で建築設計事務所、鉄工所勤務を経て、日本語教師に転身。 台中の補習班で長年日本語を教え、現在に至ります。 趣味はサッカーです。

    きむら しおり

    出身:神奈川県
    学歴:国士舘大学 中国文学専攻
    趣味:家族サービス
    特技:娘に嫌われること
    台湾来てできるようになったこと:パジャマで買い物、バイクの運転
    営業、建設関連の会社にて勤務をしていましたが、
    縁あって台湾へ来ました。

    いぬやま としゆき

    在台灣已經有20年以上的教學經驗,美國西雅圖大學畢業的。

    出身:日本 佐賀県
    学歴:アメリカのSeattle University(シアトル大学)。専攻はジャーナリズム。
    職歴:台湾の様々な補習班や各種教育機関で20年以上日本語を教えています。
    好物:コーヒー、苦瓜のスープ

  • 我們的特色

    多學習可豐富您的生活 提供您選擇補習班的參考,以下是

    ■ 文法

    文法其實很有趣,一般人誤認文法很枯燥乏味,但是學習文法可以讓你眼睛為之一亮,更可以看到新的世界。如:到國外留學看到的、發現的、讓你的人生更豐富;學外語也是一樣的效果。因為語言的是表達一個人的想法,學多語言就多一層視野。
    老師以豐富的教學經驗、講義,搭配圖案和肢體語言等清楚地講解文法。歡迎試聽喔。

    ■ 進度

    進度循序漸進,每節課都會有重點有收穫。學員們也都很重視老師的每一堂課。

    ■ 復習

    復習再復習,加強記憶。外語不可能教一次全記得起來,復習可加深記憶。
    一個一個指導,讓每位學員都有講話的機會以及互動多。

     

    ■ 同學

    有人覺得一對一的教學是最有效果的;但團體上課也可多做會話練習,彼此發現不同點的問題增加上課樂趣等。

    ……歡迎試聽,您更可瞭解我們教室的用心。

  • 犬山日語 部落格

    September 22, 2021 · N1岩井例題
    《岩井武老師 N1 例題》007 7)もうすぐ試験があるので、今はゲームを(          )。 1しないわけではない   2するというものでもない 3しているどころではない 4しないことはない (中文:因為很快就要考試了,現在不是打電動的時候。) 答え/3 解説/「(N/V辞)どころではない」の形で「何かの事情があって、今は~する時間・余裕がない」ことを示します。「哪有、哪能、不是~的時候」 例)祖父が病気で倒れて、旅行どころではなくなった。 (中文:祖父因為病倒了,現在不是去旅行的時候。)
    September 22, 2021 · N1岩井例題
    《岩井武老師 N1 例題》006 6)この本を読んでどう思いましたか。皆さんが(        )話してください。 1感じるなりの 2感じたなりに 3感じるなりで 4感じたなりの (中文:看完這本書覺得如何呢?請大家就自己的感想發表意見。) 答え:2 感じたなりに。「(Vた形)なり(で/に)」…」の形で「~の状態で…する」「~したことをそのまま…」(「以~的状態…」)の意味になります。 なので、正解は2です。「~なり」には「(V辞)なり」や「~なり、~なり」などの形がありますが、「(Vた形)なり」の形もあることをチェックしておくことも必要です。 例)事故の...
    September 22, 2021 · N1岩井例題
    《岩井武老師 N1 例題》005 5)先生は教室に(        )、早口で話し始めた。  1入ったばかりで 2入り次第 3入るなり 4入って以来 (中文:老師才一進教室,就開始講話很快。) (答え:3 入るなり。「(V辞)なり」で「~するとすぐに…」を示します。 以下の3つは上記の問題例文の参考用です 1)まだ日本語の勉強を始めたばかりで、うまく話せません。(中文:才剛開始學日文,還無法說得很流利。) ⇒「~たばかりで…」の形で「~して間もないから…」という状況を示します。 2)週末、宿題の作文ができあがり次第、それをメールで学校に送ってください。...
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